Pengembangan Kemampuan Kognitif Mengenal Bentuk-Bentuk Geometri Melalui Bermain Dengan Media Balok TK Plosokerep 3 Kecamatan Karangmalang Sragen Tahun Pelajaran 2013/201

Fathonah, Siti and , Drs. M. Yahya, M.Si (2014) Pengembangan Kemampuan Kognitif Mengenal Bentuk-Bentuk Geometri Melalui Bermain Dengan Media Balok TK Plosokerep 3 Kecamatan Karangmalang Sragen Tahun Pelajaran 2013/201. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF (Halaman Depan) 2._Halaman_Depan.pdf Download (173kB)
Preview	PDF (Bab I) 3.bab_i.pdf Download (30kB)
	PDF (Bab II) 4._bab_ii.pdf Restricted to Repository staff only Download (59kB)
	PDF (Bab III) 5._bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (53kB)
	PDF (Bab IV) 6.bab_iv.pdf Restricted to Repository staff only Download (138kB)
	PDF (Bab V) 7._bab_v.pdf Restricted to Repository staff only Download (13kB)
Preview	PDF (Daftar Pustaka) 8._daftar_pustaka.pdf Download (12kB)
Preview	PDF (Lampiran) 9.LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
Preview	PDF (Naskah Publikasi) 11.Naskah__jURNAL__Publikasi__Bu_Siti_Fat.pdf Download (119kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui upaya peningkatan kemampuan kognitif anak melalui bermain dengan media balok pada anak kelompok B di TK Plosokerep 3 Kecamatan Karangmalang Sragen tahun ajaran 2013/ 2014.Tempat yang digunakan untuk penelitian ini adalah di TK Plosokerep 3 Karangmalang Sragen.Penelitian ini bersifat penelitian tindakan kelas( PTK ). Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh anak kelas B TK Plosokerep 3. Subyek penelitian ini berjumlah 30 anak. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif, meliputi : reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data, berdasarkan hasil pembahasan diperoleh skor pada prasiklus 44, 66 %, padasiklus I meningkat menjadi 60,31 %, sedang siklus II 81,66 %, sehingga penerapan dengan bermain balok untuk peningkatan kemampuan kognitif berhasil. Sehingga pemilihan kegiatan bermainbalok sangatlah penting untuk mengembangkan kemampuan kognitif pada anak kelas BV di TK Plosokerep 3 Karangmalang Sragen.Oleh sebab itu,dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain balok berpengaruh terhadap kemampuan kognitif anak di kelas B TK Plosokerep 3 KarangmalangSragenTahunajaran 2013/ 2014

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kognitif, bermain balok
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Users 12 not found.
Date Deposited:	15 Apr 2014 12:21
Last Modified:	19 Oct 2021 16:37
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/28670

Actions (login required)

View Item