Pelaksanaan Full Day School Dalam Membangun Karakter Siswa SMA Muhammadiyah Gombong

Hidayat, Farid and -, Prof. Dr. Markhamah, M.H and -, Dr. Darsinah, M.Si (2022) Pelaksanaan Full Day School Dalam Membangun Karakter Siswa SMA Muhammadiyah Gombong. Thesis thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

	PDF (Surat Pernyataan Publikasi) SURAT PERNYATAAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (109kB) | Request a copy
	PDF (Naskah Publikasi) NASKAH PUBLIKASI.pdf Download (672kB)
	PDF (Halaman Depan) HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	PDF (Bab I) BAB I.pdf Download (180kB)
	PDF (Bab II) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (223kB) | Request a copy
	PDF (Bab III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (189kB) | Request a copy
	PDF (Bab IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (645kB) | Request a copy
	PDF (Bab V) BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (182kB) | Request a copy
	PDF (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (227kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (587kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) pelaksanaan program sistem Full Day School dalam membangun karakter siswa SMA Muhammadiyah Gombong; 2) kendala pelaksanaan program sistem Full Day School dalam membangun karakter siswa SMA Muhammadiyah Gombong; 3) kontribusi sistem Full Day School dalam membangun karakter siswa SMA Muhammadiyah Gombong. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan studi deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi : observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif yang dikembangkan Hubberman, meliputi beberapa tahap : reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa :1) pelaksanaan program Full Day School dapat berjalan dengan baik karena dukungan yang maksimal dari SMA Muhammadiyah Gombong; 2) kendala pelaksanaan program sistem Full Day School adalah biaya yang lebih besar dari reguler, waktu istirahat yang kurang dan kesempatan berkumpul dengan keluarga juga berkurang; 3) kontribusi sistem Full Day School dalam membangun karakter siswa SMA Muhammadiyah Gombong, seperti : Kedisiplinan, tanggung jawab, sopan santun dan ketertiban ibadah, berjalan dengan baik. Kata kunci : full day school, pendidikan karakter, SMA muhammadiyah Gombong

Item Type:	Thesis (Thesis)
Uncontrolled Keywords:	full day school, pendidikan karakter, SMA muhammadiyah Gombong
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pasca Sarjana > Magister Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Unnamed user with username q100217023
Date Deposited:	08 Jan 2022 06:21
Last Modified:	08 Jan 2022 06:21
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/96427

Actions (login required)

View Item