Pengaruh Penerapan Full Day School Terhadap Kedisiplinan Siswa MI Muhammadiyah PK Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015

Winarni, Budi (2015) Pengaruh Penerapan Full Day School Terhadap Kedisiplinan Siswa MI Muhammadiyah PK Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

	PDF (Halaman Depan) HALAMAN DEPAN FIX.pdf Download (159kB)
	PDF (Bab I) BAB I.pdf Restricted to Repository staff only Download (31kB)
	PDF (Bab II) BAB II.FIX.pdf Restricted to Repository staff only Download (93kB)
	PDF (Bab III) BAB III FIX.pdf Restricted to Repository staff only Download (367kB)
	PDF (Bab IV) BAB IV FIX.pdf Restricted to Repository staff only Download (131kB)
	PDF (Bab V) BAB V FIX.pdf Restricted to Repository staff only Download (21kB)
	PDF (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA FIX.pdf Download (23kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Naskah Publikasi) publikasi.pdf Download (150kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan full day school terhadap kedisiplinan siswa MI Muhammadiyah PK Kartasura tahun ajaran 2014/2015. Metode penelitian: Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Desain penelitian adalah korelasional. Hasil penelitian: (1) terdapat pengaruh penerapan full day school terhadap kedisiplinan siswa dengan persamaan regresi Y = 15, 122+ 0, 791X, (2) Ada pengaruh signifikan antara variabel penerapan full day school erhadap kedisiplinan siswa yang ditunjukkan dengan uji thitung (3, 966)> ttabel (2, 048), (3) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0, 360. Arti dari koefisien ini adalah bahwa pengaruh yang diberikan oleh variabel penerapan full day school terhadap kedisiplinan siswa adalah sebesar 36 % sedangkan sisanya 64 % dipengaruhi oleh variabel lain Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh antara penerapan full day school terhadap kedisiplinan siswa MI Muhammadiyah PK Kartasura tahun ajaran 2014/2015.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	full day school, kedisiplinan
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Ari Fatmawati
Date Deposited:	04 May 2015 03:09
Last Modified:	04 May 2015 03:09
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/32909

Actions (login required)

View Item