Kartini, G.Ngarifah Rindang Ilmi and , Dr. Suyatmini, SE., M.Si. and , Dr. Sumardi, M.Si (2014) Kontribusi Disiplin, Motivasi Kerja Dan Sarana Prasarana Terhadap Profesionalisme Guru SMK N I Ngawi. Thesis thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![]()
|
PDF (Naskah Publikasi)
Naskah_Publikasi.pdf Download (553kB) |
|
![]()
|
PDF (Halaman Depan)
Halaman_Depan.pdf Download (1MB) |
|
![]()
|
PDF (Bab I)
Bab_1.pdf Download (108kB) |
|
![]() |
PDF (Bab II)
Bab_2.pdf Restricted to Repository staff only Download (155kB) |
|
![]() |
PDF (Bab III)
Bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (207kB) |
|
![]() |
PDF (Bab IV)
Bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (259kB) |
|
![]() |
PDF (Bab V)
Bab_5.pdf Restricted to Repository staff only Download (28kB) |
|
![]()
|
PDF (Daftar Pustaka)
Daftar_Pustaka.pdf Download (20kB) |
|
![]() |
PDF (Lampiran)
Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Tujuan penelitian mengetahui dan menganalisis, (1)kontribusi disiplin terhadap profesionalisme guru SMKN 1 Ngawi, (2)kontribusi motivasi kerja terhadap profesionalisme guru SMK N 1 Ngawi, (3)kontribusi sarana prasarana terhadap profesionalisme guru SMK N 1 Ngawi, (4)kontribusi disiplin, motivasi kerja dan sarana prasarana terhadap profesionalisme guru SMK N 1 Ngawi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel proportionate stratified random sampling.. Untuk menguji hipotesis menggunakan analisis regresi linier berganda. Penelitian dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ngawi. Hasil penelitian menunjukkan variabel disiplin (X1), secara parsial berpengaruh terhadap profesionalisme guru (Y), dilihat dari uji t variabel disiplin (X1) sebesar 3,351. Kontribusi disiplin (X1) dalam mempengaruhi profesionalisme (Y) sebesar 18,06%. Variabel motivasi kerja (X2) secara parsial berpengaruh terhadap profesionalisme guru (Y), dilihat dari hasil uji t untuk variabel motivasi kerja (X2) sebesar 2,148. Besarnya kontribusi motivasi kerja (X2) dalam mempengaruhi profesionalisme guru (Y) yaitu sebesar 8,29%. Variabel sarana prasarana (X3) secara parsial berpengaruh terhadap profesionalisme guru (Y), dilihat dari hasil uji t variabel sarana prasarana (X3) sebesar 3,240. Besarnya kontribusi sarana prasarana (X3) dalam mempengaruhi profesionalisme guru (Y)sebesar 17,06%. Hasil penelitian variabel disiplin (X1), motivasi kerja (X2), sarana prasarana (X3) secara simultan berpengaruh terhadap profesionalisme guru (Y), dilihat dari hasil uji F yaitu nilai Fhitung sebesar 20,037 dan signifikan F sebesar 0,000 (p-value) < 0,05. Kontribusi disiplin(X1), motivasi kerja (X2), sarana prasarana (X3) dalam mempengaruhi profesionalisme guru sebesar 54,1% dan 45,9% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dibahas pada penelitian ini
Item Type: | Karya ilmiah (Thesis) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | disiplin, motivasi kerja, sarana prasarana, profesionalisme guru |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
Divisions: | Fakultas Pasca Sarjana > Magister Administrasi Pendidikan |
Depositing User: | Munawar Munawar |
Date Deposited: | 17 Dec 2014 14:06 |
Last Modified: | 20 Oct 2021 03:55 |
URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/31371 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |