ANGGRAHINI , HASWIN NUR (2012) Upaya meningkatkan Motorik Halus Melalui Metode Mewarnai Gambar Di TK Pertiwi gayamprit Kelompok B. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Halaman Depan)
HALAMAN_DEPAN.pdf Download (96kB) |
|
|
PDF (Bab 1)
BAB_I.pdf Download (34kB) |
|
|
PDF (Bab II)
BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (36kB) |
|
|
PDF (Bab III)
BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (60kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (55kB) |
|
|
PDF (Bab V)
BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (23kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (27kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (182kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan kemampuan motorik halus melalui metode mewarnai gambar pada anak kelompok B TK Pertiwi Gayamprit Klaten Selatan Tahun Ajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek Penelitian ini adalah anak kelompok B TK Pertiwi Gayamprit yang berjumlah 18 anak. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 3 pertemuan. Pada setiap siklus terdiri dari 4 tahap : perencanaan, tindakan, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mewarnai gambar dapat meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak kelompok B TK Pertiwi Gayamprit Tahun ajaran 2011/2012. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan kemampuan motorik halus anak yang menunjukkan peningkatan yaitu prasiklus 64%, siklus I 73%, siklus II 85%.
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Motorik Halus, Mewarnai Gambar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Cahyana K. Widada |
| Date Deposited: | 11 Apr 2012 10:27 |
| Last Modified: | 11 Apr 2012 12:12 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/17834 |
Actions (login required)
 |
View Item |
