MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM SARAF MENGGUNAKAN STRATEGI EVERYGROUP IS A TEACHER HERE DAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI I WURYANTORO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

NURHAYATI, MUSLICHAH (2011) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM SARAF MENGGUNAKAN STRATEGI EVERYGROUP IS A TEACHER HERE DAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI I WURYANTORO TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Skripsi thesis, Univerversitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF (Halaman Depan) 02._Halaman_Judul.pdf Download (257kB)
Preview	PDF (Bab 1) 03._BAB_I.pdf Download (113kB)
	PDF (Bab II) 04._BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (87kB)
	PDF (Bab III) 05._BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (39kB)
	PDF (Bab IV) 06._BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (667kB)
	PDF (Bab V) 07._BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (57kB)
Preview	PDF (Daftar Pustaka) 08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (30kB)
	PDF (Lampiran) 09._Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Dalam pelaksanaan proses pembelajaran guru dapat memilih dan menggunakan strategi dan media pembelajaran, salah satunya yaitu dengan strategi Everygroup Is a Teacher Here menggunakan media Gambar. Strategi Everygroup Is a Teacher Here adalah strategi yang digunakan untuk mengukur sejauhmana pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari dan siswa juga dituntut untuk berperan sebagai guru bagi kawan-kawannya sehingga dapat membuat pelajaran tetap melekat dalam pikiran siswa, sedangkan gambar adalah media gambar yang mudah dimengerti, sederhana dan dapat diganti pada waktu- waktu tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas IX E SMP Negeri I Wuryantoro tahun ajaran 2010/2011. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, refleksi dan evaluasi dengan menggunakan strategi Everygroup Is a Teacher Here dan media Gambar yang dilaksanakan dalam dua siklus. Analisis data dalam penelitian ini dengan deskriptif kualitatif yang dilengkapi dengan analisis rata-rata hasil belajar dikelas IX E SMP Negeri I Wuryantoro tahun ajaran 2010/2011. Sebelum pelaksanaan tindakan diperoleh rata-rata hasil belajar kognitif produk siswa 58,97 dan rata-rata pada siklus I meningkat menjadi 67,44 dan rata-rata pada siklus II meningkat menjadi 76,67. Sedangkan untuk perilaku afektif pada siklus I dengan rata-rata 15,44 dengan kriteria berminat dan meningkat pada siklus II menjadi 17,03 dengan kriteria sangat berminat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi Everygroup Is a Teacher Here menggunakan Gambar dapat memperbaiki proses pembelajaran, hal ini didukung dengan peningkatan hasil belajar biologi siswa kelas IX E SMP Negeri I Wuryantoro tahun ajaran 2010/2011 pada materi sistem saraf manusia.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Additional Information:	RAK A420/2011-30
Uncontrolled Keywords:	hasil belajar, strategi everygroup is a teacher here dan media gambar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Cahyana K. Widada
Date Deposited:	10 Aug 2011 03:50
Last Modified:	31 Oct 2011 05:08
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/13963

Actions (login required)

View Item