SRIYANTO , SRIYANTO (2007) PENGAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MATERI MENULIS HURUF BALOK DAN LATIN PADA SISWA KELAS I DI SEKOLAH DASAR NEGERI GONDANGSARI 04 KECAMATAN JUWIRING KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2006/2007. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta .
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Halaman Depan)
Microsoft_Word_-_Daftar_Isi.pdf Download (165kB) |
|
|
PDF (Bab I)
Microsoft_Word_-_BAB_I.pdf Download (78kB) |
|
|
PDF (Bab II)
Microsoft_Word_-_BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (165kB) |
|
|
PDF (Bab III)
Microsoft_Word_-_BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (69kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
Microsoft_Word_-_BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (177kB) |
|
|
PDF (Bab V)
Microsoft_Word_-_BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (75kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
Microsoft_Word_-_DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (76kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui langkah-langkah dalam proses pengajaran menulis huruf pada siswa kelas I di Sekolah Dasar Negeri Gondangsari 04, Kecamatan Juwiring, Kabupaten Klaten; dan (2) mengetahui faktor-faktor yang mendukung keberhasilan proses pembelajaran menulis pada siswa kelas I di Sekolah Dasar Negeri Gondangsari 04, Kecamatan Juwiring, Kabupaten Klaten dapat berhasil. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan objek penelitian proses pengajaran menulis huruf pada siswa kelas I di Sekolah Dasar. Sumber data diperoleh dari siswa kelas I SD Gondangsari 04 Kecamatan Juwiring Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2006/2007. Teknik pengumpulan data menggunakan simak dan teknik catat. Analisis data dengan teknik deskriptif kualitatif. Simpulan hasil penelitian, yaitu: (1) Langkah-langkah dalam proses pengajaran menulis huruf pada siswa kelas, pembuatan rencana Proses Belajar Mengajar (PBM), langkah kedua proses PBM, langkah ketiga evaluasi, dan penilaian. (2) Faktor-faktor yang mendukung keberhasilan proses pembelajaran menulis di Kelas I SD meliputi: (a) konsentrasi dan minat anak, (b) penguasaan guru dalam metode dan sikap saat pembelajaran, dan sarana dan prasarana pembelajaran yang menunjang kebrehasilan pembelajaran.
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pengajaran menulis huruf, siswa kelas I SD. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | Users 1504 not found. |
| Date Deposited: | 08 Mar 2011 06:04 |
| Last Modified: | 08 Mar 2011 06:04 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/10699 |
Actions (login required)
 |
View Item |
