NURLINTANG, NURLINTANG (2011) PENGELOLAAN PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING PADA SISTEM KONTROL DI SMK MUHAMMADYAH 6 GEMOLONG. Thesis thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](https://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Halaman Depan)
Depan_lintang.pdf Download (242kB) |
|
|
PDF (Bab I)
BAB1.pdf Download (109kB) |
|
|
PDF (Bab II)
BAB2.pdf Restricted to Repository staff only Download (277kB) |
|
|
PDF (Bab III)
bab3.pdf Restricted to Repository staff only Download (273kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (132kB) |
|
|
PDF (Bab V)
bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (237kB) |
|
|
PDF (Bab VI)
Bab6.pdf Restricted to Repository staff only Download (89kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
Daft_Pustaka.pdf Download (220kB) |
|
|
PDF (Lampiran )
Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan ciri layout kelas pembelajaran active learning pada sistem kontrol di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong, (2) mendiskripsikan karakteristik media (laboratorium virtual) pembelajaran active learning pada sistem kontrol di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong, dan (3) mendiskripsikan karakteristik kreativitas siswa pada pembelajaran active learning pada sistem kontrol di SMK Muhammadiyah 6 gemolong Penelitian ini dilakukan pada SMK Muhammadiyah 6 Gemolong. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi berpartisipasi, interview atau wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah: kepala sekolah, guru, Kapro. TPTL, dan siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik deskriptif dengan tiga prosedur yaitu: (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan/verifikasi. Uji keabsahan data dalam penelitian kualitatif meliputi uji credibility, transferability, dan confirmability. Hasil penelitian ini adalah (1) layout kelas pembelajaran active learning pada sistem kontrol di SMK Muhammadiyah 6 gemolong mampu memotivasi siswa, memberikan kesempatan siswa berfikir dan berinteraksi (2) karakteristik media pembelajaran active learning pada sistem kontrol di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong adalah menarik, efektif dan efisien., (3) karakteristik kreativitas siswa dalam pembelajaran active learning pada sistem kontrol adalah ketepatan menyelesaikan tugas dan hasil unjuk kerja (product) berupa tugas akhir (TA)
| Item Type: | Thesis (Thesis) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pengelolaan, Active Learning, Media virtual, Kreativitas |
| Subjects: | E Education > Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S2 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | Ari Fatmawati |
| Date Deposited: | 07 Oct 2011 05:17 |
| Last Modified: | 07 Oct 2011 05:17 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/15012 |
Actions (login required)
 |
View Item |
