Pengaruh Model PjBL-STEAM Materi Ekosistem Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Literasi Sains Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Pontren Imam Syuhodo

Shahara, Afifah Ariefka and , Dwi Setyo Astuti, S.Pd., M.Pd (2025) Pengaruh Model PjBL-STEAM Materi Ekosistem Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Literasi Sains Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Pontren Imam Syuhodo. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

	PDF (Naskah Publikasi) Naskah Publikasi_Afifah Ariefka Shahara.pdf Download (440kB)
	PDF (Halaman Depan) Halaman Depan.pdf Download (747kB)
	PDF (Bab I) BAB I.pdf Download (92kB)
	PDF (Bab II) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (368kB)
	PDF (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (242kB)
	PDF (Bab IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (362kB)
	PDF (Bab V) BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (6kB)
	PDF (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Download (165kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)
	PDF (Surat Pernyataan Publikasi) Surat Pernyataan Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (128kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh PjBL-STEAM pada materi ekosistem terhadap kemampuan berpikir kritis dan literasi sains siswa kelas X SMA Muhammadiyah Pontren Imam Syuhodo. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X. Sampel diambil dengan teknik random sampling dengan kelas X.E1 sebagai kelas eksperimen berjumlah 18 siswa dan kelas X.E2 sebagai kelas kontrol sebanyak 15 siswa. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest. Tes kemampuan berpikir kritis terdiri dari 15 soal pilihan ganda, sedangkan soal literasi sains terdiri dari 15 soal pilihan ganda dan 5 soal essay. Data yang terkumpul dianalisis secara statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan menggunakan bantuan software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). Hasil uji Independet Sample t-test menunjukkan nilai Sig. 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan PjBL-STEAM materi ekosistem berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis dan literasi sains siswa kelas X SMA Muhammadiyah Pontren Imam Syuhodo

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	PjBL, STEAM, Critical thinking, Scientific Literacy
Subjects:	E Education > Education (General) E Education > Special aspects of education > Biology Education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Biologi
Depositing User:	AFIFAH ARIEFKA SHAHARA
Date Deposited:	12 May 2025 06:27
Last Modified:	22 May 2025 00:05
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/134752

Actions (login required)

View Item