Hasan, Rasyiid Nur and , Dra. Sri Hartini, S.H, M.Pd (2014) Pengaruh Pembelajaran Joyful Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Mata Pelajaran IPA SD Negeri Tangkil 4 Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Halaman Depan)
01._HALAMAN_DEPAN.pdf Download (516kB) |
|
|
PDF (Bab I)
02._BAB_I.pdf Download (125kB) |
|
|
PDF (Bab II)
03._BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (141kB) |
|
|
PDF (Bab III)
04._BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (202kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
05._BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (182kB) |
|
|
PDF (Bab V)
06._BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (94kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
07._DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (27kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
08._LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
|
|
PDF (Naskah Publikasi)
NASKAH_PUBLIKASI.pdf Download (108kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran joyful learning terhadap minat belajar siswa kelas V mata pelajaran IPA SD Negeri Tangkil 4. Subyek penelitian adalah guru kelas V dan Siswa kelas V SD Negeri Tangkil 4 yang berjumlah 22 siswa. Uji Validitas penelitian ini menggunakan korelasi product moment dengan 16 soal valid dari 20 soal, sedangkan Hasil Uji reabilitas Cronbach’s alpha dengan koefisien reliabilitas (r11)0,920. Harga (r11) untuk semua variabel lebih besar dari rtabel pada taraf signifikansi (
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | joyful learning,minat belajar |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Ari Fatmawati |
| Date Deposited: | 03 Feb 2015 10:14 |
| Last Modified: | 17 Oct 2021 06:23 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/31784 |
Actions (login required)
 |
View Item |
