Wainem, Wainem and , Masduki, S.Si, M.Si (2013) Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Media Video Compact Disk (VCD) Pada Siswa Kelas V Semester II Sdn 03 Karanglo Tahun 2012-2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Naskah Publikasi)
JURNAL_PUBLIKASI.pdf Download (345kB) |
|
|
PDF (Halaman Depan)
HALAMAN_DEPAN.pdf Download (444kB) |
|
|
PDF (Bab I)
BAB_I.pdf Download (78kB) |
|
|
PDF (Bba II)
BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (106kB) |
|
|
PDF (Bab III)
BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (95kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (251kB) |
|
|
PDF (Bab V)
BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (18kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (54kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran dan meningkatkan kemampuan menulis narasi siswa melalui media VCD. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 03 Karanglo yang berjumlah 20 siswa dan guru. Sumber data berasal dari siswa, guru, dan dokumen-dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes, observasi dan angket.Validitasi data menggunakan teknik triangulasi sumber dan pengumpulan data. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kemampuan menulis narasi siswa meningkat dari prasiklus, siklus I, dan siklus II. Hal ini didukung dengan ketuntasan indikator koherensi meningkat dari 35% pada pra siklus menjadi 100% di akhir siklus II. Indikator kelengkapan isi meningkat dari 55% pada pra siklus menjadi 100% di akhir siklus II, indikator kesesuaian isi dengan gambar meningkat dari 65% pada pra siklus menjadi 100% di akhir siklus II, indikator diksi meningkat dari 50% pada pra siklus menjadi 95% di akhir siklus II, serta indikator ejaan dan tanda baca meningkat dari 50% pada pra siklus menjadi 95% di akhir siklus II.
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | kemampuan menulis narasi pada pelajaran Bahasa Indonesia, media VCD |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Ari Fatmawati |
| Date Deposited: | 22 Apr 2013 11:03 |
| Last Modified: | 25 Oct 2021 03:32 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/23779 |
Actions (login required)
 |
View Item |
