Peningkatan Kemampuan Membaca Melalui Permainan Kartu Huruf Pada Anak Kelompok A Di TK Aisyiyah Puluhan Jatinom Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013

Sukistyowati, Eny and , Drs. M. Yahya, M.Si. (2013) Peningkatan Kemampuan Membaca Melalui Permainan Kartu Huruf Pada Anak Kelompok A Di TK Aisyiyah Puluhan Jatinom Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF (Halaman Depan) Halaman_depan.pdf Download (152kB)
Preview	PDF (Bab I) BAB_I.pdf Download (35kB)
	PDF (Bab II) BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (70kB)
	PDF (Bab III) BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (87kB)
	PDF (Bab IV) BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (160kB)
	PDF (Bab V) BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (24kB)
Preview	PDF (Daftar Pustaka) Daftar_Pustaka.pdf Download (24kB)
	PDF (Lampiran) Lampiran-lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (593kB)
Preview	PDF (Naskah Publikasi) Naskah_Publikasi.pdf Download (264kB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca anak, khususnya kemampuan membaca suku kata, merangkai suku kata menjadi kata dan membaca tulsan dan gambar pada TK Aisyiyah Puluhan Jatinom Klaten kelompok A, melalui pemainan kartu huruf. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian adalah guru sebagai pelaksana tindakan dan anak kelompok A yang terdiri dari 10 anak laki-laki dan 3 anak perempuan. Pengumpulan data dilakukan oleh observer dengan observasi. Analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif kwalitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca permulaan dapat ditingkatkan melalui permainan kartu huruf. Hasil peningkatan kemampuan membaca pada pra siklus 38,69%, siklus I 62,77% dan siklus II mengalami peningkatan menjadi 80,73%. Kesimpulannya adalah permainan kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca anak.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	kartu huruf, kemampuan membaca
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Ari Fatmawati
Date Deposited:	18 Apr 2013 07:28
Last Modified:	28 Oct 2021 02:16
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/23708

Actions (login required)

View Item