PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VCD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BAWAK KECAMATAN CAWAS KABUPATEN KLATEN

KHOTIMAH, KHUSNUL (2011) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VCD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BAWAK KECAMATAN CAWAS KABUPATEN KLATEN. Skripsi thesis, Univerversitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF (Halaman Judul) HALAMAN_JUDUL.pdf Download (58kB)
Preview	PDF (Bab 1) BAB__1.pdf Download (20kB)
	PDF (Bab II) BAB__2.pdf Restricted to Repository staff only Download (61kB)
	PDF (Bab III) BAB__3.pdf Restricted to Repository staff only Download (57kB)
	PDF (Bab IV) BAB__4.pdf Restricted to Repository staff only Download (124kB)
	PDF (BAb V) BAB__5.pdf Restricted to Repository staff only Download (12kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (481kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak berita atau cerita dengan menggunakan media VCD pada siswa kelas V SD Negeri I Bawak Kecamatan Cawas Kabupaten Klaten dalam pembelajaran menyimak dan dengan penerapan teknik dengar -jawab. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas, dengan jumlah 25 siswa (16 putri dan 9 putra) dan guru kelas V SD. Sumber data yang di gunakan yaitu: tempat dan peristiwa, informan dan dokumen. Teknik pengumpulan data dengan tes dan non tes, teknik nontes antara lain: teknik observasi, teknik jurnal, teknik wawaancara, dan teknik dokumentasi. Prosedur penelitian meliputi tahap: tahap perencanaan, tindakan, observasi, refleksi, dan penyusunan laporan. Pelaksanaan penelitian dimulai dari survey awal, pratindakan, siklus I, dan Siklus II. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Dalam penelitian ini, peneliti bertindak sebagai fasilitator pembelajaran dan peran guru sebagai pengamat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan : 1) keaktifan siswa; 2) kemampuan menyimak siswa dengan menggunakan media VCD; 3 perubahan perilaku siswa kea rah yang positif. ) Peningkatan kemampuan menyimak dapat dilihat dari nilai menyimak siswa yang selalu meningkat pada setiap siklusnya. Pada pratindakan nilai rata-rata sebesar 64,3, pada siklus I nilai rata-rata yang dicapai 72,0, dan siklus II 87,2. Hal ini membuktikan bahwa penerapan media VCD pada pembelajaran menyimak berita maupun cerita mampu meningkatkan kemampuan menyimak siswa.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Keterampilan Menyimak, Bahasa Indonesia, Media VCD.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Cahyana K. Widada
Date Deposited:	26 Jul 2011 09:15
Last Modified:	26 Jul 2011 20:03
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/13615

Actions (login required)

View Item