IRMAWAN , SIGIT (2011) UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 02 GLINTANG SAMBI BOYOLALI. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Halaman Depan)
1_LAMPIRAN_DEPAN.pdf Download (170kB) |
|
|
PDF (Bab I)
2_BAB_I.pdf Download (164kB) |
|
|
PDF (Bab II)
3_BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (240kB) |
|
|
PDF (Bab III)
4_BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (270kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
5_BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (567kB) |
|
|
PDF (Bab V)
6_BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (89kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
7_Daftar_pustaka.pdf Download (144kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
8_lampirann_belakang.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Skripsi ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 02 Glintang Sambi Boyolali dalam menghitung volume bangun ruang kubus dan balok. Obyek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas v Sekolah Dasar Negeri 02 Glintang pada tahun ajaran 2010/2011 yang berjumlah 12 siswa. Metode pengumpulan data yang adalah observasi, metode tes, dan metode dokumentasi. Tes disini adalah berupa soal-soal menghitung volume bangun ruang kubus dan balok. Analisis data dimulai sejak awal tindakan dilaksanakan dan penyajian data berupa sekumpulan informasi dalam bentuk teks naratif yang disusun, diatur dan diringkas, sehingga mudah dipahami. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam menghitung volume bangun ruang kubus dan balok. Hal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata nilai kelas 62,5 pada siklus I meningkat menjadi 77,67 pada siklus II dan 86,67 pada siklus III. Prosentase ketuntasan belajar siswa pada siklus I 50% meningkat menjadi 66,67% pada siklus II dan 91,67 % pada siklus III dengan KKM 63. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar matematika dapat di tingkatkan melalui penggunaan media tiga dimensi.
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Hasil belajar, Media Tiga Dimensi |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Users 1504 not found. |
| Date Deposited: | 07 Jun 2011 09:46 |
| Last Modified: | 07 Jun 2011 09:46 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/12826 |
Actions (login required)
 |
View Item |
