PENGARUH MINAT PADA PROFESI GURU BIOLOGI DAN PRESTASI BELAJAR MICRO TEACHING TERHADAP PRESTASI PPL MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS TAHUN AKADEMIK 2007/ 2008

Sriyono , Agus (2011) PENGARUH MINAT PADA PROFESI GURU BIOLOGI DAN PRESTASI BELAJAR MICRO TEACHING TERHADAP PRESTASI PPL MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS TAHUN AKADEMIK 2007/ 2008. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF (Halaman Depan) 2._HALAMAN_DEPAN.pdf Download (71kB)
Preview	PDF (Bab I) 3._BAB_I.pdf Download (17kB)
	PDF (Bab II) 4._BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (54kB)
	PDF (Bab III) 5._BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (36kB)
	PDF (Bab IV) 6._BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (85kB)
	PDF (Bab V) 7._BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (10kB)
	PDF (Lampiran) 8._DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (7kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Adakah pengaruh yang signifikan minat pada profesi guru Biologi terhadap nilai belajar PPL?. 2) Adakah pengaruh yang signifikan prestasi belajar micro teaching terhadap prestasi nilai PPL? 3) Adakah pengaruh secara bersama antara minat pada profesi guru Biologi dan prestasi belajar micro teaching terahadap prestasi nilai PPL? 4) Berapakah sumbangan relatif dan sumbangan efektif yang diberikan oleh minat pada profesi guru Biologi dan prestasi belajar micro teaching terhadap prestasi nilai PPL?. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan melakukan pengujian hipotesis. Penelitian ini mengambil lokasi di program studi pendidikan biologi FKIP UMS. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program pendidikan biologi yang menempuh mata kuliah PPL tahun akademik 2007/ 2008 yang berjumlah 225 mahasiswa. Sampel diambil sebanyak 50 mahasiswa dengan teknik simple random sampling. Data minat pada profesi guru biologi diperoleh melalui angket, data prestasi belajar micro teaching dan prestasi belajar PPL diperoleh dengan teknik dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan untuk pengujian hipotesis adalah analisis regresi ganda, uji F, Uji t, koefisien determinasi, dan sumbangan relatif dan efektif. Kesimpulan penelitian ini adalah : minat pada profesi guru biologi dan prestasi belajar micro teaching berpengaruh signifikan terhadap prestasi nilai PPL. Sumbangan efektif (SE) minat pada profesi guru biologi terhadap prestasi nilai PPL adalah sebesar 17,1%, sedangkan sumbangan efektif prestasi belajar micro teaching terhadap prestasi nilai PPL sebesar 22,6 % dan total sumbangan efektif (SE) keduanya terhadap prestasi nilai PPL sebesar 39,7% dan masih terdapat 60,3% variabel -variabel lain yang mempengaruhi prestasi nilai PPL.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Additional Information:	RAK A420/2011-009
Uncontrolled Keywords:	profesi guru, prestasi belajar, micro teaching dan PPL
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Users 1504 not found.
Date Deposited:	27 Apr 2011 08:13
Last Modified:	28 Apr 2011 06:18
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/11905

Actions (login required)

View Item