Pembelajaran PPKN Berbasis Issue-Issue Kontroversial Di Media Massa Kolaborasi Make A Match Untuk Meningkatkan Higher Order Of Thinking Skill (Hots) Di Kelas VIII A SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020

Bagas Permana, Sena and , Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si (2019) Pembelajaran PPKN Berbasis Issue-Issue Kontroversial Di Media Massa Kolaborasi Make A Match Untuk Meningkatkan Higher Order Of Thinking Skill (Hots) Di Kelas VIII A SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

	PDF (Halaman Depan) HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	PDF (Bab I) BAB I.pdf Download (376kB)
	PDF (Bab II) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (449kB) | Request a copy
	PDF (Bab III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (657kB) | Request a copy
	PDF (Bab IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (849kB) | Request a copy
	PDF (Bab V) BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (277kB) | Request a copy
	PDF (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (285kB) | Request a copy
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	PDF (Naskah Publikasi) NASKAH PUBLIKASI.pdf Download (1MB)
	PDF (Surat Pernyataan Publikasi) Surat Publikasi.pdf Download (208kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model penerapan Pembelajaran PPKn Berbasis Issue-Issue Kontroversial di Media Massa Kolaborasi Make A Match terhadap peningkatan Higher Order Of Thinking Skill (HOTS) pada siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen yang berjenis Pre-eksperimental. Desain penelitian ini menggunakan One Group Pretest Posttest Design. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 6 Surakarta pada bulan April sampai dengan Juli 2019. Populasi dalam penelitian ini yaitu kelas VIII A SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. Sampel penelitian ini adalah 20 siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini dengan menggunakan teknik analisis uji t sampel berpasangan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh model penerapan Pembelajaran PPKn Berbasis Issue-Issue Kontroversial di Media Massa Kolaborasi Make A Match terhadap peningkatan Higher Order Of Thinking Skill (HOTS) pada siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. Ini dibuktikan dengan pengujian hipotesis yang menunjukan bahwa hasil nilai rata - rata pada uji pretest sebesar 8,45 sedangkan nilai rata - rata pada uji posttest yang di dapatkan sebesar 11,50. Nilai thitung yang di dapatkan sebesar -7,377 sedangkan nilai t tabel sebesar – 2,100. Nilai thitung lebih besar daripada nilai ttabel dan nilai signifikan p value kurang dari 0,05 (0,00<0,05) maka Ho ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model penerapan Pembelajaran PPKn Berbasis Issue-Issue Kontroversial di Media Massa Kolaborasi Make A Match terhadap peningkatan Higher Order Of Thinking Skill (HOTS) pada siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. Berdasarkan tabel Interval Koefisien Tingkat Hubungan maka dapat disimpulkan bahwa nilai korelasi yang didapatkan termasuk dalam kategori tinggi (0,600-0,800 = Tinggi). Dapat disimpulkan bahwa model penerapan Pembelajaran PPKn Berbasis Issue-Issue Kontroversial di Media Massa Kolaborasi Make A Match sangat efektif terhadap peningkatan Higher Order Of Thinking Skill (HOTS) pada siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Issue-Issue Kontroversial, Make A Match, Higher Order Of Thinking Skill (HOTS)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Kewarganegaraan
Depositing User:	SENA BAGAS PERMANA
Date Deposited:	22 Nov 2019 06:47
Last Modified:	22 Nov 2019 06:49
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/79458

Actions (login required)

View Item