PENGARUH PENGALAMAN KERJA, TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI DI CV. MANGGALA JAVA ART KLATEN

HIDAYAT, IBNU (2009) PENGARUH PENGALAMAN KERJA, TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI DI CV. MANGGALA JAVA ART KLATEN. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF B100050317.pdf Download (150kB)
	PDF B100050317.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara pengalaman kerja, tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan terhadap produktivitas kerja karyawan bagian produksi di CV. Manggala Java Art Klaten dan mengetahui variabel manakah diantara penglaman kerja, tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan yang memberikan pengaruh paling dominan terhadap produktivitas kerja karyawan di CV. Manggala Java Art Klaten. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan dapat dipakai sebagai bahan masukan bagi perusahaan sehingga dapat meningkatkan produktivitas kerja karyawan di masa yang akan datang. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan alat analisis regresi linier berganda dengan uji t, uji F dan koefisien determinasi (R2). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan bagian produksi CV. Manggala Java Art Klaten yang berjumlah 130 karyawan. Oleh karena jumlah karyawan bagian produksi CV. Manggala Java Art Klaten yang berjumlah 130 karyawan yang mendekati jumlah 100, maka sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan bagian produksi CV. Manggala Java Art Klaten yang berjumlah 130 karyawan dengan metode sampling populasi sebagai teknik pengambilan data. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa variabel pengalaman kerja (X1) diperoleh nilai thitung sebesar 4,562 dengan probabilitas 0,000. Oleh karena nilai probabilitas 0,000 < 0,05; maka H0 ditolak berarti H1 diterima, yang berarti bahwa variabel pengalaman kerja berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan. Variabel tingkat pendidikan (X2) diperoleh nilai thitung sebesar 5,005 dengan probabilitas 0,000. Oleh karena nilai probabilitas 0,000 < 0,05; maka H0 ditolak berarti H1 diterima, yang berarti bahwa variabel tingkat pendidikan berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan. Variabel pendapatan (X3) diperoleh nilai thitung sebesar 2,580 dengan probabilitas 0,000. Oleh karena nilai probabilitas 0,000 < 0,05; maka H0 ditolak berarti H1 diterima, yang berarti bahwa variabel pendapatan berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan. Berdasarkan hasil analisis uji F diperoleh nilai Fhitung sebesar 43,205 dengan probabilitas sebesar 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak berarti menerima H1, hal ini berarti bahwa pengalaman kerja, tingkat pendidikan dan pendapatan secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan. Hasil perhitungan untuk nilai R2 dengan bantuan program SPSS 15.0 for windows, dalam analisis regresi berganda diperoleh koefisien determinasi (R2) sebesar 0,507. Hal ini berarti produktivitas kerja karyawan dipengaruhi oleh variasi pengalaman kerja, tingkat pendidikan dan pendapatan sebesar 50,7%. Sementara sisanya sebesar 49,3% diterangkan oleh faktor lain yang tidak ikut terobservasi. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa tingkat pendidikan mempunyai nilai koefieisen beta sebesar 0,348 yang lebih besar jika dibandingkan dengan variabel pengalaman kerja dan pendapatan. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat pendidikan lebih dominan berpengaruh terhadap produktivitas kerja karyawan dibandingkan dengan pengalaman kerja dan tingkat pendapatan.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	pengalaman kerja, tingkat pendidikan, pendapatan, produktivitas kerja
Subjects:	H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Manajemen
Depositing User:	Mrs. Gatiningsih Gatiningsih
Date Deposited:	28 Jan 2010 07:57
Last Modified:	15 Nov 2010 18:01
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/5846

Actions (login required)

View Item