USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI METODE STAD ( Student Team Acievement Devision )PTK Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Pecahan Pada Siswa Kelas VIID SMP N 3 Petarukan)

RUSDIANTO, RUSDIANTO (2009) USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI METODE STAD ( Student Team Acievement Devision )PTK Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Pecahan Pada Siswa Kelas VIID SMP N 3 Petarukan). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

BACA FULLTEXT
[img]
Preview
 PDF
A410030109.pdf
Download (200kB)
[img] PDF
A410030109.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa yang meliputi aspek afektif dan kognitif melalui metode pembelajaran STAD (Student Team Acievement Devision). Aspek afektif siswa yang dimaksud di sini adalah siswa bertanya, siswa mengemukakan ide, siswa maju kedepan kelas, siswa mengerjakan tugas. Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas VIID SMP Negeri 3 Petarukan yang berjumlah 42 siswa, subyek pelaksanaan tindakan adalah guru matematika kelas VIID. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi. Analisis data secara deskriptif kualitatif dengan persentase dengan model alur. Hasil penelitian tindakan kelas menyimpulkan: 1. Peningkatan aspek afektif belajar siswa terhadap matematika yang meliputi: a). Siswa bertanya yang sebelumnya (35,7%) meningkat menjadi (76,1%). b). Siswa mengemukakan ide yang sebelumnya (28,6%) meningkat menjadi (71,4%). c). Siswa maju kedepan kelas yang sebelumnya (31%) meningkat menjadi (71,4%) d). Siswa mengerjakan tugas yang sebelumnya (42,9%) meningkat menjadi (78,6%). 2. Peningkatan aspek kognitif belajar matematika siswa yakni hasil nilai test/ ujian siswa yang sebelumnya (35,7%) meningkat menjadi (71,4%). Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa metode pembelajaran STAD dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa yang meliputi aspek afektif dan kognitif.

Item Type: Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran, Matematika, Hasil.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mr. Edy Suparno
Date Deposited: 30 Jun 2009 07:53
Last Modified: 16 Nov 2010 15:51
URI: http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/3283

Actions (login required)

View Item View Item
UMS ETD-db is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.