Fitriastuti, Dina and , Drs. H. Sutan Syahrir Zabda, M.H. (2014) Upaya Mengembangkan Kecerdasan Verbal Linguistik Melalui Metode Bercerita Pada Kelompok A Di TK RA Muslimat Gumul Karangnongko Tahun Ajaran 2013 / 2014. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Halaman depan)
HALAMAN_DEPAN.pdf Download (465kB) |
|
|
PDF (Bab I)
BAB_I.pdf Download (1MB) |
|
|
PDF (Bab II)
BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
PDF (Bab III)
BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
PDF (Bab IV)
BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
PDF (Bab V)
BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (521kB) |
|
|
PDF (Daftar pustaka)
DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (600kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
|
|
PDF (Naskah publikasi)
NASKAH_PUBLIKASI.pdf Download (458kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kecerdasan verbal linguistik anak melalui metode bercerita. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di TK RA Muslimat Gumul Karangnongko Kabupaten klaten. Subjek penelitian ini adalah anak pada kelompok A TK RA Muslimat Gumul yang berjumlah 21 anak. Data kecerdasan verbal linguistik anak dalam menjawab pertanyaan tentang isi cerita yang telah disajikan, mengenal perbendaharaan kata, memberikan komentar atas pendapat tentang permainan yang muncul pada cerita tersebut dan menceritakan kembali secara urut dikumpulkan dengan metode observasi. Pelaksanaan metode bercerita dikumpulkan melalui observasi dan catatan lapangan. Data analisis dengan analisis komparatif yaitu membandingkan hasil pencapaian anak dengan indikator yang ditargetkan. Analisis data menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan kecerdasan verbal linguistik dengan metode bercerita. Hal ini ditunjukkan dengan hasil masing-masing siklus yaitu siklus I 66,67 % siklus II 78,37 % dan siklus III 88,69 % Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode bercerita dapat mengembangkan kecerdasan verbal linguistik anak pada kelompok A di TK RA Muslimat Gumul Tahun Ajaran 2013/2014.
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kecerdasan verbal linguistik, metode bercerita. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Users 13 not found. |
| Date Deposited: | 17 Mar 2014 12:41 |
| Last Modified: | 19 Oct 2021 16:22 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/28272 |
Actions (login required)
 |
View Item |
