Cahyani, Dyah Arlia (2012) Pengaruh Motivasi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Iii Sd Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun 2011/2012. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Hal depan)
HALAMAN_DEPAN.pdf Download (552kB) |
|
|
PDF (Bab I)
BAB_I.pdf Download (149kB) |
|
|
PDF (Bab II)
BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (160kB) |
|
|
PDF (Bab III)
BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (222kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (197kB) |
|
|
PDF (Bab V)
BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (122kB) |
|
|
PDF (Dapus)
DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (81kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (669kB) |
|
|
PDF (Naskah publikasi)
NASKAH_PUBLIKASI.pdf Download (554kB) |
Abstract
Tujuan penelitian dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh motivasi orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas III SD Muhammadiyah 3 Surakarta tahun 2011/2012. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Penelitian dilaksanakan di SD Muhammadiyan 3 Surakarta Tahun 2011/2012. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III yang berjumlah 31 siswa sehingga semuanya dijadikan sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan angket secara tertutup dengan skala Likert, dokumentasi dan wawancara. Uji instrumen, terdiri dari uji validitas dan reliabilitas. Uji prasyarat analisis, terdiri dari uji normalitas dan linearitas. Teknik analisis data, terdiri dari uji regresi linear sederhana, uji t, uji F dan R2. Simpulan: (1) Motivasi orang tua berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar matematika siswa, hal ini dibuktikan dengan uji t diperoleh nilai thitung > ttabel (7,055 > 2,045) dan nilai signifikansi (0,000 < 0,05). (2) Besarnya kontribusi motivasi orang tua dalam menerangkan prestasi belajar matematika sebesar 0,632 atau 63,2% sedangkan sisanya 36,8% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Motivasi orang tua, prestasi belajar matematika |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Users 13 not found. |
| Date Deposited: | 12 Sep 2012 10:51 |
| Last Modified: | 21 Nov 2019 01:42 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/19899 |
Actions (login required)
 |
View Item |
