PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN VOLUME BANGUN RUANG MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 10 Surakarta)

AZIZAH, DEWI (2008) PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN VOLUME BANGUN RUANG MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 10 Surakarta). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF A410040020.pdf Download (185kB)
	PDF A410040020.pdf Restricted to Repository staff only Download (756kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kreativitas siswa pada pokok bahasan volum bangun ruang dengan menggunakan pendekatan kontekstual. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas bersifat kolaboratif antara peneliti, guru matematika sebagai pelaku tindakan kelas, dan kepala sekolah sebagai subjek yang membantu dalam perencanaan dan pengumpulan data. Subjek penelitian yang dikenai tindakan adalah siswa kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 10, Surakarta yang berjumlah 29 siswa. Data dikumpulkan melalui metode observasi, tes, catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis data secara deskriptif kualitatif dengan metode alur. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kreativitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika.Hal ini dapat dilihat dari kreativitas siswa dalam: 1) membuat dan mengemukakan ide meningkat dari (10.3%) menjadi (65.5%), 2) bertanya kepada guru ataupun teman meningkat dari (20.6%) menjadi (72.4%), 3) ketepatan menggunakan alat peraga meningkat dari (13.8%) menjadi (65.5%), 4) berinteraksi dalam diskusi kelompok meningkat dari (0%) menjadi (68.9%), 5) mengerjakan latihan soal-soal meningkat dari (41.4%) menjadi (82.8%), 6) mengerjakan PR meningkat dari (0%) menjadi (79.3%), 7) hasil belajar siswa yang mendapatkan nilai ≥60 meningkat dari (48,1%) menjadi (68.9%). Kesimpilan penelitian ini adalah penerapan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	kreativitas, kontekstual, hasil belajar
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Users 10 not found.
Date Deposited:	01 Jun 2009 06:26
Last Modified:	17 Nov 2010 02:59
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/1911

Actions (login required)

View Item