AZIZAH, IKA (2011) EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM POSING DAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS (Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 9 Gemolong Tahun Ajaran 2010/2011). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (halaman Depan)
cover-abstrak.pdf Download (476kB) |
|
|
PDF (Bab I)
BAB_I.pdf Download (32kB) |
|
|
PDF (Bab II)
BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (115kB) |
|
|
PDF (Bab III)
BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (568kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (549kB) |
|
|
PDF (Bab V)
BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (104kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
daftar_pustaka.pdf Download (52kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji: (1) perbedaan efek penggunaan metode pembelajaran Problem Posing dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap prestasi belajar matematika, (2) perbedaan efek kemampuan berfikir kritis siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) interaksi antara metode pembelajaran dan kemampuan berfikir kritis siswa terhadap prestasi belajar matematika siswa. Populasi dalam penelitian adalah semua siswa kelas VII semester genap SMP Muhammadiyah 9 Gemolong tahun ajaran 2010/2011. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VII B sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes sebagai metode pokok dan dokumentasi sebagai metode bantu. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis variansi dua jalan dengan sel tak sama yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Dari hasil penelitian pada
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Problem Posing, Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), kemampuan berfikir kritis. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Ari Fatmawati |
| Date Deposited: | 08 Aug 2011 06:02 |
| Last Modified: | 08 Aug 2011 06:02 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/13901 |
Actions (login required)
 |
View Item |
