TRISNANI, TRISNANI (2011) Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan, Pengurangan, dan Hasil Belajar Tentang Operasi Bilangan Bulat Melalui Pendekatan Sodakom Pada Siswa Kelas III SDN 01 Gebyog, Mojogedang, Karanganyar Tahun Pelajaran 2010 / 2011. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Halaman Depan)
HALAMAN_DEPAN.pdf Download (165kB) |
|
|
PDF (Bab I)
BAB_I.pdf Download (48kB) |
|
|
PDF (Bab II)
BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (142kB) |
|
|
PDF (Bab III)
BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (103kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (232kB) |
|
|
PDF (Bab V)
BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (8kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
DAFTAR__PUSTAKA.pdf Download (32kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep penjumlahan, pengurangan, dan hasil belajar tentang operasi bilangan bulat dalam mata pelajaran matematika melalui pendekatan pembelajaran Sodakom pada siswa kelas III SDN 01 Gebyog, Mojogedang, Karanganyar Tahun Pelajaran 2010 / 2011. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian adalah terdiri dari 2 siklus. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 01 Gebyog, Mojogedang, Karanganyar yang berjumlah 40 orang terdiri dari laki-laki 24 anak, dan perempuan 16 anak dan guru sebagai pelaku peneliti dan kolabulator Kesimpulan Penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) Penggunaan Pendekatan SODAKOM dapat meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan, (2) Penggunaan Pendekatan SODAKOM dapat meningkatkan pemahaman konsep pengurangan, dan (3) Penggunanan Pendekatan SODAKOM dapat meningkatkan hasil belajar tentang operasi bilangan bulat.
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pendekatan pembelajaran, dan hasil belajar |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Ari Fatmawati |
| Date Deposited: | 04 Jan 2012 05:34 |
| Last Modified: | 04 Jan 2012 05:34 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/16414 |
Actions (login required)
 |
View Item |
