Up a level |
Hunainah, Zulfa (2017) Dikotomi Keaktifan Belajar Dari Sudut Pandang Metode Mengajar Guru Dan Fasilitas Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VII SMPN 2 Tanon Kabupaten Sragen Periode Tahun 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.