Up a level |
Habib Alim Makshum, Muhammad and , Drs. Zaenal Abidin, M. Pd (2019) Efektivitas Model Pembelajaran Guided Inquiry pada Mapel Al-Quran Hadits dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Siswa Kelas VIII A di SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.