MENINGKATKAN RESPON SISWA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA DENGAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DI SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTA KELAS VIII TAHUN AJARAN 2009/2010

NINTOWATI , PURINA DWI (2010) MENINGKATKAN RESPON SISWA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA DENGAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DI SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTA KELAS VIII TAHUN AJARAN 2009/2010. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta .

BACA FULLTEXT
[img]
Preview
 PDF
A420060030.pdf
Download (117kB)
[img] PDF
A420060030.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)

Abstract

Metode ceramah sering kali digunakan dalam menyampaikan materi pada pembelajaran, sehingga menimbulkan kejenuhan dan respon siswa yang kurang baik dalam mengikuti pembelajaran. Metode PBI dan optimalisasi penggunaan media dapat meningkatkan respon yang baik dari siswa terhadap materi pelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan respon siswa SMP Muhammadiyah 10 Surakarta kelas VIII tahun ajaran 2009/2010 dalam pembelajaran biologi melalui optimalisasi penggunaan media dengan pembelajaran (PBI). Data hasil belajar biologi diambil dengan menggunakan observasi baik dengan lembar penelitian maupun catatan lapangan dan dokumentasi. Analisis data dari penelitian ini adalah dengan cara deskriptif kualitatif, yaitu dengan cara menganalisis data perkembangan siswa dari siklus I sampai dengan siklus III yang dilengkapi dengan regresi linear. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa. Setelah tindakan dapat dirata-rata hasil belajar dari segi kognitif siswa sebesar 7,6 (dari skala 10), rata-rata belajar afektif 28,2 (berhasil, dari skala 40). Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode PBI dan optimalisasi penggunaan media dapat meningkatkan respon siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 10 Surakarta tahun ajaran 2009/2010.

Item Type: Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: respon siswa, pembelajaran, metode PBI dan optimalisasi media
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User: Users 1504 not found.
Date Deposited: 31 Aug 2010 02:22
Last Modified: 14 Nov 2010 16:35
URI: http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/8538

Actions (login required)

View Item View Item
UMS ETD-db is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.