Khotimah, Khusnul (2008) PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI METODE DISCOVERY-INQUIRY PADA SISWA KELAS VII SMP N 5 SUKOHARJO. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF
A410040172.pdf Download (233kB) |
|
|
PDF
A410040172.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan pemahaman konsep matematika melalui kemampuan mengaplikasikan konsep kedalam pemecahan masalah, penggunaan rumus sesuai dengan soal, dan proses perhitungan. Subyek penelitian adalah guru matematika yang bertindak sebagai subjek yang memberi tindakan. Kepala sekolah SMP N 5 Sukoharjo sebagai subyek yang membantu dalam perencanaan dan pengumpulan data, sedangkan siswa kelas VII E SMP N 5 Sukoharjo yang berjumlah 40 siswa, sebagai subyek penelitian yang menerima tindakan. Metode Pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, metode wawancara, catatan lapangan, review, metode dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil tindakan kelas ini adalah peningkatan peningkatan prosentase siswa melalui (a) kemampuan mengaplikasikan konsep kedalam pemecahan masalah mengalami peningkatan yaitu dari sebelum tindakan sebesar10% (4 siswa) setelah tindakan 85% (34 siswa), (b) kemampuan penggunaan rumus sesuai dengan soal sebelum adanya tindakan sebesar 15% (6 siswa) setelah adanya tindakan menjadi 87,5% (35 siswa), kemampuan proses perhitungan mengalami peningkatan yaitu dari sebelum adanya tindakan sebesar 22,5% (9 siswa) setelah adanya tindakan menjadi 90% (36 siswa).
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pemahaman Konsep, Discovery-Inquiry |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Ari Fatmawati |
| Date Deposited: | 05 Dec 2008 03:07 |
| Last Modified: | 31 Jan 2011 06:49 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/729 |
Actions (login required)
 |
View Item |
