Konstruksi Pendidikan Karakter Cinta Damai Dalam Film Di Timur Matahari (Analisis Semiotik dalam Perspektif PPKn)

Solaikah, Nur and , Prof. DR. Bambang Sumardjoko, M.Pd. (2014) Konstruksi Pendidikan Karakter Cinta Damai Dalam Film Di Timur Matahari (Analisis Semiotik dalam Perspektif PPKn). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF (Halaman Depan) HALAMAN_DEPAN.pdf Download (753kB)
Preview	PDF (Bab I) BAB_I.pdf Download (204kB)
	PDF (Bab II) BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (238kB)
	PDF (Bab III) BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (288kB)
	PDF (Bab IV) BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Bab V) BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (101kB)
Preview	PDF (Daftar Pustaka) DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (261kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
Preview	PDF (Naskah Publikasi) NASKAH_PUBLIKASI.pdf Download (498kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mendeskripsikan jalan cerita film “di timur matahari” yang diproduksi oleh Alenia Pictures, 2) untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter cinta damai dalam film “di timur matahari” yang diproduksi oleh Alenia Pictures, dan 3) untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter cinta damai dalam film “di timur matahari” yang dapat mendukung tujuan mata pelajaran PPKn di tingkat SMP. Penelitian ini dilakukan di tempat peneliti tinggal. Jenis dan strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif serta analisis semiotik. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi dan studi kepustakaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode semiotik. Metode ini lebih mengutamakan interpretasi dan analisis yang bersifat kualitatif. Analisis ini mendasarkan diri kepada penafsiran peneliti pada teks dan simbol, dalam film di timur matahari. Hasil penelitian adalah 1) jalan cerita film “di timur matahari” mengandung pendidikan karakter cinta damai yang menarik untuk disaksikan, 2) nilai-nilai pendidikan karakter cinta damai yang terdapat dalam film “di timur matahari” terlihat pada dialog dan tingkah laku serta adegan misalnya adegan Michael yang melarang Alex balas dendam atas terbunuhnya Blasius, 3) film di timur matahari dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat mendukung tujuan mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, misalnya materi kelas IX tentang contoh, ciri-ciri perbedaan betutur kata berperilaku/bersikap baik dan buruk dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara serta masalahmasalah yang muncul dalam keberagaman masyarakat. Dengan cinta damai kehidupan akan terasa lebih indah tentram dan tanpa adanya peperangan serta tidak ada orang yang menjadi korban. Dengan demikian pendidikan krakter cinta damai sangatlah penting.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	film di timur matahari, pendidikan karakter cinta damai, analisis semiotik
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Kewarganegaraan
Depositing User:	Ari Fatmawati
Date Deposited:	03 Apr 2014 08:55
Last Modified:	18 Oct 2021 02:17
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/28500

Actions (login required)

View Item