Tarbiyah, Tarbiyah and , Dra. Sri Sutarni, M.Pd (2013) Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Picture And Picture Pada Siswa Kelas II SDN 02 Jatiroyo Kecamatan Jatipuro Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Naskah Publikasi)
NASKAH_PUBLIKASI.pdf Download (4MB) |
|
|
PDF (Halaman Depan)
HALAMAN_DEPAN.pdf Download (529kB) |
|
|
PDF (Bab I)
BAB_I.pdf Download (14kB) |
|
|
PDF (Bab II)
BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (68kB) |
|
|
PDF (Bab III)
BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (29kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (279kB) |
|
|
PDF (Bab V)
BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (6kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (9kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Tujuan penelitian, yaitu untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika di kelas II SDN 02 Jatiroyo, Kecamatan Jatipuro melalui implementasi strategi pembelajaran picture and picture. Penelitian ini merupakan PenelitianTindakan Kelas dengan subyek penelitian siswa kelas II SDN 02 Jatiroyo kecamatan Jatipuro tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 21 siswa. Penelitian dilaksanakan dua siklus dan tiap siklus terdiri dari 4 tahap meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu metode dokumentasi, observasi, dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi Picture and Picture dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran matematika. Persentase rata-rata dari indikator keaktifan belajar siswa berdasarkan data lembar observasi pada pra siklus sebesar 41,3 %, siklus I sebesar 56,6 % dan siklus II sebesar 76,2 %. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan strategi Picture and Picture dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa.
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | keaktifan, belajar, strategi picture and picture |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Ari Fatmawati |
| Date Deposited: | 20 Apr 2013 05:29 |
| Last Modified: | 25 Oct 2021 02:49 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/23744 |
Actions (login required)
 |
View Item |
