Nugraha, Fajar and , Drs. H. Sami'an, M.M (2013) Pengaruh Prestasi Belajar Kewirausahaan Dan Kemandirian Belajar Mahasiswa Terhadap Motivasi Berwirausaha Pada Mahasiswa FKIP Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2009/2010. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Naskah Publikasi)
11._Naskah_Publikasi.pdf Download (482kB) |
|
|
PDF (Halaman Depan)
02._Lampiran_Depan.pdf Download (1MB) |
|
|
PDF (Bab I)
03._Bab_I.pdf Download (35kB) |
|
|
PDF (Bab II)
04._Bab_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (76kB) |
|
|
PDF (Bab III)
05._Bab_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (215kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
06._Bab_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (222kB) |
|
|
PDF (Bab V)
07._Bab_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (21kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
08._Daftar_Pustaka.pdf Download (19kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
09._Lampiran_Belakang.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh prestasi belajar kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha mahasiswa, 2) pengaruh kemandirian belajar mahasiswa terhadap motivasi berwirausaha mahasiswa, 3) pengaruh prestasi belajar kewirausahaan dan kemandirian belajar mahasiswa terhadap motivasi berwirausaha mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa FKIP Akuntansi UMS angkatan 2009/2010 yang telah menempuh mata kuliah kewirausahaan berjumlah 200 mahasiswa dengan sampel sebanyak 127 mahasiswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan metode angket. Angket telah diujicobakan dan diuji dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier ganda, uji T, uji F, sumbangan efektif dan sumbangan relatif. Berdasar hasil analisis data diperoleh persamaan regresi linier ganda sebagai berikut Y=1,473+0,311X1+0,425X2, artinya motivasi berwirausaha mahasiswa dipengaruhi oleh prestasi belajar kewirausahaan dan kemandirian belajar mahasiswa. Berdasar analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) prestasi belajar kewirausahaan berpengaruh terhadap motivasi berwirausaha mahasiswa. Hal ini terbukti berdasarkan hasil perhitungan thitung untuk variabel prestasi belajar kewirausahaan sebesar 3,984 sehingga thitung > ttabel atau 3,984 > 1,979 (α = 0,05) dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000, (2) kemandirian belajar mahasiswa berpengaruh terhadap motivasi berwirausaha mahasiswa. Hal ini terbukti berdasarkan hasil perhitungan thitung untuk variabel kemandirian belajar mahasiswa sebesar 5,777 sehingga thitung > ttabel atau 5,777 > 1.979 (α = 0,05) dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000, (3) prestasi belajar kewirausahaan dan kemandirian belajar mahasiswa secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap motivasi berwirausaha mahasiswa FKIP Akuntansi UMS angkatan 2009/2010. Hal ini terbukti dari hasil uji F yang memperoleh Fhitung sebesar 42,473 lebih besar dari Ftabel (3,069) dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. (4) Hasil perhitungan untuk nilai R2 sebesar 0.407, berarti 40,7% motivasi berwirausaha mahasiswa dipengaruhi oleh prestasi belajar kewirausahaan dan kemandirian belajar mahasiswa, sisanya sebesar 59,3% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak ikut dalam penelitian ini.
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | prestasi belajar kewirausahaan, kemandirian belajar mahasiswa, motivasi berwirausaha |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | Ari Fatmawati |
| Date Deposited: | 26 Feb 2013 07:09 |
| Last Modified: | 01 Nov 2021 03:43 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/22849 |
Actions (login required)
 |
View Item |
