PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI METODE PAIKEM (PTK DI SD NEGERI 1 PABELAN KARTASURA SUKOHARJO)

ZAINUDIN, RINTO (2008) PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI METODE PAIKEM (PTK DI SD NEGERI 1 PABELAN KARTASURA SUKOHARJO). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF A410040129.pdf Download (46kB)
	PDF A410040129.pdf Restricted to Repository staff only Download (365kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemaha man siswa pada pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung melalui metode Pembelajaran aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan (PAIKEM). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas bersifat kolaboratif antara peneliti, guru matematika sebagai pelaku tindakan kelas, dan kepala sekolah sebagai subjek yang membantu dalam perencanaan dan pengumpulan data. Subjek penelitian yang dikenai tindakan adalah siswa kelas V SD Negeri 01 Pabelan, Kartasura, Sukoharjo yang berjumlah 31 siswa. Data dikumpulkan melalui metode observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis data secara deskriptif kualitatif dengan metode alur yaitu data dianalisis sejak tindakan pembelajaran dilaksanakan dan dikembangkan selama proses pembelajaran, alur yang dilalui meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa pada bangun ruang sisi lengkung. Hal ini dapat dilihat dari: (1) tingkat pemahama n siswa meliputi: a) kemampuan siswa dalam mengkonstruksikan soal (32,25%) meningkat menjadi (74,19%), b) ketepatan penggunaan rumus untuk menyelesaikan soal (40%) meningkat menjadi (83,33%), c) kebenaran dalam proses menghitung (58,06%) meningkat menjadi (96,77%) (2) hasil belajar siswa yang mendapatkan nilai = 75 meningkat dari (12,90%) menjadi (87,09%).Kesimpulan penelitian ini adalah pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika pada bangun ruang sisi lengkung dapat ditingkatkan melalui penerapan metode pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM).

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	pemahaman siswa, pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Users 10 not found.
Date Deposited:	03 Jun 2009 06:57
Last Modified:	17 Nov 2010 02:07
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/2032

Actions (login required)

View Item