Up a level |
WULANDARI, FIBRIANTI (2007) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMECAHANMASALAH MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWAEksperimen Pembelajaran matematika kelas I SLTP N 2 TRUCUK ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta .