ASUHAN KEPERAWATAN PADA Tn. L DENGAN GANGGUAN PERILAKU KEKERASAN: MARAH DI RUANG AMARTA RSJD SURAKARTA

Casmita, Tomi (2008) ASUHAN KEPERAWATAN PADA Tn. L DENGAN GANGGUAN PERILAKU KEKERASAN: MARAH DI RUANG AMARTA RSJD SURAKARTA. Diploma thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF J200050034.pdf Download (120kB)
	PDF J200050034.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Tinjauan teori yang didapat dari karya tulis ilmiah ini adalah perilaku kekerasan. Perilaku kekerasan adalah suatu keadaan dimana seseorang melakukan tindakan yang dapat membahayakan secara fisik, baik pada diri sendiri maupun orang lain. Tujuan umum dari karya tulis ilmiah adalah mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan perilaku kekerasan. Tujuan khusus mampu melakukan pengkajian, menegakkan diagnosa keperawatan, merencanakan tindakan keperawatan, melaksanakan asuhan keperawatan, dan mampu mengevaluasi hasil tindakan keperawatan pada klien dengan perilaku kekerasan. Metode yang digunakan dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini adalah dengan observasi klien di rumah sakit dan wawancara secara langsung pada klien. Kesimpulan Untuk mengatasi permasalahan yang muncul pada kondisi perilaku kekerasan harus diperhatikan: 1. Pelaksanaan asuhan keperawatan pada klien gangguan jiwa yang paling utama adalah terbinanya hubungan saling percaya antara perawat dan klien. 2. Harus sering kontak mata agar klien merasa diperhatikan 3. Mengajarkan klien tentang cara marah yang sehat: a) Secara fisik: tarik nafas dalam jika sedang kesal atau memukul bantal atau pekerjaan yang memerlukan tenaga. b) Secara verbal: katakan bahwa anda sekarang sedang kesal atau jengkel. c) Secara sosial: lakukan dalam marah yang sehat. d) Secara spiritual: anjurkan klien beribadah dan berdo’a.

Item Type:	Karya ilmiah (Diploma)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan > Keperawatan D3
Depositing User:	Users 10 not found.
Date Deposited:	12 Jan 2010 02:35
Last Modified:	21 Nov 2019 06:07
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/5592

Actions (login required)

View Item