Upaya Mengembangkan Kemampuan Membaca Al Qur’an Melalui Metode Iqro’ Dengan Media Flash Card Pada Kelompok A Di PGTK Permata Hati Kid’s School Delanggu Tahun Ajaran 2013/2014

Wulan, Sri and , Drs. M. Yahya, M.Si (2014) Upaya Mengembangkan Kemampuan Membaca Al Qur’an Melalui Metode Iqro’ Dengan Media Flash Card Pada Kelompok A Di PGTK Permata Hati Kid’s School Delanggu Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF (Halaman depan) HALAMAN_DEPAN.pdf Download (559kB)
Preview	PDF (Bab I) BAB_I.pdf Download (338kB)
	PDF (Bab II) BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (428kB)
	PDF (Bab III) BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (417kB)
	PDF (Bab IV) BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Bab V) BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (269kB)
Preview	PDF (Daftar pustaka) DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (214kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	PDF (Naskah publikasi) NASKAH_PUBLIKASI.pdf Download (672kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan membaca Al Qur,an melalui metode Iqro dengan media flash card pada anak kelompok A PGTK Permata Hati Kid,s School Delanggu, Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek Penelitian ini adalah anak kelompok A khususnya kelas Marwah yang berjumlah 28 anak dan guru sebagai kolaborator. Metode penelitian yang digunakan yaitu komparatif dan analisis kritis. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 2 pertemuan. Pada setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Iqro’ dengan media flash card dapat mengembangkan kemampuan membaca Al Qur’an pada anak kelompok A PGTK Permata Hati Kid’s School tahun ajaran 2013/2014. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan membaca Al Qur’an anak yang menunjukkan peningkatan dari pra siklus 29,75 %, siklus I 74 %, dan siklus II 88,48 %.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Membaca Al Qur’an, Metode Iqro’, Flash Card
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Users 13 not found.
Date Deposited:	17 Mar 2014 12:24
Last Modified:	19 Oct 2021 16:19
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/28270

Actions (login required)

View Item