Mia RAHMAWATI, RAHMAWATI and , Drs. Suwarno, SH., M. Pd. (2014) Penerapan Kartu Pintar Dengan Teknik Merangkum Untuk Peningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pajang 3 Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Halaman Depan)
HALAMAN_DEPAN.pdf Download (740kB) |
|
|
PDF (Bab I)
BAB_I.pdf Download (100kB) |
|
|
PDF (Bab II)
BAB_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (230kB) |
|
|
PDF (Bab III)
BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (203kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (642kB) |
|
|
PDF (Bab V)
BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (88kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (10kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
|
|
PDF (Naskah Publikasi)
NASKAH_PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (739kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaran melalui penggunaan metode kartu pintar dengan teknik merangkum pada siswa kelas IV SD Negeri Pajang 3 tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan bentuk PTK. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV serta seluruh siswa kelas IV yang ada di SD Negeri Pajang 3 dan objek dari penelitian ini adalah minat belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas IV SD Negeri Pajang 3. Metode yang digunakan dalm pengumpulan data yaitu metode observasi, dokumentasi, test, dan wawancara. validitas data yang digunakan adalah teknik trianggulasi sumber dan trianggulasi metode. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis interaktif yang memiliki 4 komponen pokok analisis yaitu pengumpulan data,reduksi data, sajian data serta verifikasi dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan minat belajar mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Indikator ketercapaian meningkat sekurang- kurangnya 75% dari 36 siswa, untuk indikator Rasa ketertarikan siswa dalam mengerjakan soal sebesar 75%, Perhatian siswa dalam mengikuti pembelajaran sebanyak 80,55% , Keterlibatan siswa dalam menjelaskan materi 75%, Perasaan senang siswa saat proses pembelajaran 75%, kesimpulan penelitian ini yaitu dengan menggunakan media kartu pintar dengan teknik merangkum dapat meningkatkan minat belajar siswa pada siswa kelas IV SD Negeri Pajang 3.
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | minat belajar, kartu pintar, teknik merangkum |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Cahyana K. Widada |
| Date Deposited: | 13 Feb 2014 12:25 |
| Last Modified: | 19 Oct 2021 02:15 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/27718 |
Actions (login required)
 |
View Item |
