Noviyani., Raisita Endah Dwi (2013) Efek Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT-AS) Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar di SD Negeri Banyuanyar III Kota Surakarta Tahun 2012. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (NAskah publikasi)
NASKAH_PUBLIKASI.pdf Download (304kB) |
|
|
PDF (halaman depan)
HALAMAN_DEPAN.pdf Download (711kB) |
|
|
PDF (Bab I)
BAB_I.pdf Download (70kB) |
|
|
PDF (Bab II)
BAB_II.pdf Restricted to Registered users only Download (134kB) |
|
|
PDF (Bab III)
BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (120kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (174kB) |
|
|
PDF (Bab V)
BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (56kB) |
|
|
PDF (Daftar pustaka)
DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (39kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Pendahuluan : Salah satu program perbaikan gizi bagi anak sekolah yaitu diberikannya PMT-AS. Hasil nilai semester I siswa SD Negeri Banyuanyar III tahun pelajaran 2011/2012 menunjukkan bahwa dari 270 siswa yang mempunyai nilai Bahasa Indonesia tidak baik sebesar 25,9%, nilai Matematika yang tidak baik sebesar 28,5%, dan nilai IPA yang tidak baik sebesar 14,8%. Tujuan : Diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa Sekolah Dasar Banyuanyar III melalui program Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah. Metode penelitan : Jenis penelitian adalah kuantitatif dan kualitatif. Jenis penelitian ini bersifat pra experimental dengan rancangan one group pretest-postest design. Uji perbedaan dengan Wilcoxon. Hasil : Efek PMT-AS terhadap peningkatan prestasi belajar (Bahasa Indonesia) (p=0,284). Perbedaan prestasi belajar setelah PMT-AS bukan peningkatan melainkan penurunan prestasi belajar (Matematika) (p=0,013). Efek PMT-AS terhadap peningkatan prestasi belajar (IPA) (p=0,000). Kesimpulan : Tidak ada efek PMT-AS terhadap peningkatan prestasi belajar (Bahasa Indonesia) di SD Negeri Banyuanyar III kota Surakarta tahun 2012. Terdapat perbedaan prestasi belajar setelah PMT-AS namun, perbedaan ini bukan peningkatan melainkan penurunan prestasi belajar (Matematika). Terdapat efek PMT-AS terhadap peningkatan prestasi belajar (IPA) di SD Negeri Banyuanyar III kota Surakarta tahun 2012.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PMT-AS, Prestasi Belajar, dan anak SD |
| Subjects: | R Medicine > R Medicine (General) R Medicine > RA Public aspects of medicine > RA0421 Public health. Hygiene. Preventive Medicine R Medicine > RN Nutrition |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Kesehatan > Gizi |
| Depositing User: | Edy Susilo |
| Date Deposited: | 01 Apr 2013 11:20 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 06:51 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/23408 |
Actions (login required)
 |
View Item |
