Adriyanto, Dian (2012) Pengelolaan Bengkel Teknik Kendaraan Ringan di SMK Bersertifikat ISO 9001: 2008 (Studi Situs di SMK Muhammadiyah Salatiga). Thesis thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Halaman Depan)
2._Halaman_Depan.pdf Download (865kB) |
|
|
PDF (Bab I)
3._Bab_I.pdf Download (210kB) |
|
|
PDF (Bab II)
4._Bab_II.pdf Restricted to Repository staff only Download (403kB) |
|
|
PDF (Bab III)
5._Bab_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (292kB) |
|
|
PDF (Bab IV)
6._Bab_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (416kB) |
|
|
PDF (Bab V)
7._Bab_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (362kB) |
|
|
PDF (Bab VI)
8._Bab_VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (186kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
9._Daftar_Pustaka.pdf Download (213kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
10._Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) |
|
|
PDF (Naskah Publikasi)
13._Naskah_Publikasi_Fulltex.pdf Download (687kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan karakteristik aktivitas belajar siswa di bengkel TKR SMK Muhammadiyah Salatiga, (2) mendeskripsikan karakteristik aktivitas mengajar guru di bengkel TKR SMK Muhammadiyah Salatiga, dan (3) menderkripsikan karakteristik lay out bengkel TKR SMK Muhammadiyah Salatiga. Penelitian ini dilakukan di SMK Muhammadiyah Salatiga. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Desain penelitian menggunakan studi etnografi yang mendeskripsikan dan menginterpretasikan aktivitas belajar mengajar praktek di bengkel TKR dan lay out bengkel TKR SMK Muhammadiyah Salatiga. Informan sebagai nara sumberyaitu kepala sekolah, guru produktif TKR dantoolman. Data yang telah terkumpul selanjutnya dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Pengujian keabsahan data melalui teknik trianggulasi. Hasil penelitian ini adalah (1) karakteristik aktivitas belajar siswa di bengkel: Pembelajaran praktek dibuat dalam beberapa kelompok dengan job yang berbeda. Selama praktek siswa mengerjakan job praktek berulang-ulang dan bergantian dalam kelompoknya agar lebih trampil. (2) karakteristik aktivitas mengajar guru di bengkel TKR: Sebelum melaksanakan tugas mengajar guru menyusun program pembelajaran yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Selama praktek, guru memantau kegiatan praktek siswa secara langsung dan membimbingnya dengan seksama. (3) karakteristik lay out bengkel TKR: Tata letak alat dan bahan praktek disesuaikan dengan kompetensi yang ada pada program keahlian TKR. Belum adanya tempat untuk menyimpan alat dan bahan praktek yang rusak. Demikian juga, belum adanya tempat untuk perawatan dan perbaikan alat dan bahan praktek. Alat dan bahan praktek diawasi keberadaan dan keadaannya. Pengawasan dilakukan saat praktek maupun dengan kartu kontrol dan buku inventarisasi alat dan bahan praktek.
| Item Type: | Karya ilmiah (Thesis) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pengelolaan, aktivitas belajar mengajar, lay out bengkel |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Fakultas Pasca Sarjana > Magister Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | Users 1514 not found. |
| Date Deposited: | 19 Dec 2012 06:04 |
| Last Modified: | 19 Dec 2012 08:06 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/22197 |
Actions (login required)
 |
View Item |
