MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY TERPIMPIN PADA SISWA KELAS VII A SMP MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2006/2007

ROCHMADIANYNGTYAS, YUIKA (2008) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY TERPIMPIN PADA SISWA KELAS VII A SMP MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2006/2007. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

[img]
Preview
PDF
A420030169.pdf

Download (64kB)
[img] PDF
A420030169.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

Discovery (penemuan) adalah proses mental dimana siswa mampu mengasimilasikan konsep atau suatu prinsip. Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar dengan metode discovery terpimpin pada siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2006/2007. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan tes dan dokumentasi. Analisis data dari penelitian ini ialah dengan cara deskriptif kualitatif, yaitu cara menganalisis data perkembangan siswa siklus I sampai dengan siklus III dilengkapi dengan regresi linier. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar Biologi siklus III lebih tinggi dibanding rata-rata hasil belajar Biologi pada siklus sebelumnya yaitu pada siklus I dan siklus II dilihat dari aspek kognitif (8,35 > 7,17 > 5,76), aspek afektif (42,91 > 32,55 > 27,52) dan aspek psikomotor (38,9 > 37 > 36,3). Hal ini menunjukkan ada pengaruh peningkatan hasil belajar Biologi siswamenggunakan metode discovery terpimpin dalam setiap pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode discovery terpimpin meningkat hasil belajar biologi siswa kelas VII A secara kognitif sebesar 0,39 point atau 39%. Kata Kunci : metode discovery terpimpin, hasil belajar biologi, aspek kognitif, aspek afektif, aspek psikomotor

Item Type: Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: metode discovery terpimpin, hasil belajar biologi, aspek kognitif, aspek afektif, aspek psikomotor
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User: Esti Handayani
Date Deposited: 03 Jun 2009 07:48
Last Modified: 17 Nov 2010 02:01
URI: http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/2046

Actions (login required)

View Item View Item