USAHA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI KELAS MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA

WIASTUTI, TRI (2008) USAHA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI KELAS MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Preview	PDF A410040095.pdf Download (59kB)
	PDF A410040095.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa di kelas melalui pendekatan matematika realistik. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII D SMP Muhammadiyah 2 Surakarta. Data penelitian ini adalah peningkatan keaktifan belajar siswa di kelas selama pemberian tindakan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan metode alur. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keaktifan belajar siswa pada pokok bahasan bangun datar. Hal ini dapat dilihat dari keaktifan siswa bertanya dan mengajukan ide dari 10,52% meningkat menjadi 26,47% di akhir putaran, keaktifan siswa memberikan tanggapan tentang jawaban siswa lain dari 10,52% meningkat menjadi 32,35% diakhir putaran, keaktifan siswa mengerjakan soal ke depan kelas dari 13,15% meningkat menjadi 47,05% diakhir putaran, dan keaktifan siswa memanfaatkan sumber belajar yang ada dari 18,42% meningkat menjadi 35,29% diakhir putaran. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa di kelas.

Item Type:	Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Keaktifan, Pendekatan Matematika Realistik (PMR), Bangun Datar
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Users 10 not found.
Date Deposited:	02 Jun 2009 07:43
Last Modified:	17 Nov 2010 02:27
URI:	http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/1985

Actions (login required)

View Item