EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BAYAT KLATEN TAHUN AJARAN 2006/2007

WIDIYASTUTI, ERNA (2007) EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BAYAT KLATEN TAHUN AJARAN 2006/2007. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta .

[img]
Preview
PDF (Halaman Depan)
Hal_DEpan.pdf

Download (52kB)
[img]
Preview
PDF (Bab I)
Bab_1.pdf

Download (35kB)
[img] PDF (Bab II dan III)
Bab_2_dan_3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (63kB)
[img]
Preview
PDF (Bab IV dan V)
Bab_4_dan_5.pdf

Download (68kB)
[img]
Preview
PDF (Daftar Pustaka)
Dapus.pdf

Download (30kB)

Abstract

Dalam melakukan proses pembelajaran guru dapat memilih dan menggunakan beberapa metode mengajar. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode role playing dalam meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas VIII semester II SMP Negeri 3 Bayat Klaten tahun ajaran 2006/2007. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas VIII SMP Negeri 3 Bayat Klaten sebagai subjek pemberi tindakan, kepala sekolah sebagai subjek pembantu, perencanaan dan pengumpulan data penilaian, serta siswa kelas VIIIA yag berjumlah 41 siswa sebagai subjek penerimaan tindakan. Data hasil belajar biologi diambil dengan menggunakan tes, observasi baik dengan lembar penilaian maupun catatan lapangan, dokumentasi dan wawancara. Analisis data dari penilaian ini dengan cara deskriptif kualitatifdengan metode alur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Sebelum tindakan didapat rata-rata pada siklus I aspek kognitif meningkat menjadi 6,51 dan aspek afektif 30,12 rsts-rsts ini termasuk dalam kategori cukup berminat, rata-rata siklus II aspek kognitif meningkat menjadi 7,0 dan aspek afektif 36,73 walaupun masih termasuk dalam kategori cukup berminat dan siklus III aspek kognitif meningkat menjadi 7,46 sedangkan aspek afektif 46,19 rata-rata ini termasuk dalam kategori berminat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode role playing efektif meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Bayat Klaten tahun ajaran 2006/2007.

Item Type: Karya ilmiah (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Metode role playing, hasil belajar biologi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User: Users 1504 not found.
Date Deposited: 24 Mar 2011 05:05
Last Modified: 24 Mar 2011 05:05
URI: http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/10971

Actions (login required)

View Item View Item