HARINI , HARINI (2007) PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI QUESTIONS STUDENTS HAVE DAN METODE CERAMAH PADA SISWA KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2006/2007. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta .
![[img]](http://eprints.ums.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Halaman Depan)
halaman_depan_.pdf Download (29kB) |
|
|
PDF (Bab I)
BAB_I.pdf Download (37kB) |
|
|
PDF (Bab II dan III)
Bab_II_dan_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (78kB) |
|
|
PDF (Bab IV dan V)
Bab_IV_dan_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (66kB) |
|
|
PDF (Daftar Pustaka)
Dapus.pdf Download (31kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (141kB) |
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar pokok bahasan sistem pencernaan manusia yang menggunakan pembelajaran dengan metode questions students have dan ceramah pada siswa kelas VIII Semester I SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2006/2007 dan mengetaui hasil belajar yang lebih baik antara pembelajaran dengan menggunakan metode questions students have dan ceramah pada siswa kelas VIII Semester I SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2006/2007. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang terdiri dari 4 kelas yaitu VIIIA – VIIID. Sampel yang digunakan adalah 2 kelas yaitu kelas VIIIC dan VIIID masing-masing terdiri dari 40 siswa, cara pengambilan sampel dengan menggunakan cluster random sampling. Data dianalisis dengan menggunakan uji t-test. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar biologi yang menggunakan pembelajaran dengan metode questions students have dan ceramah pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta tahun ajaran 2006/ 2007 dengan nilai rata-rata 7,363 pada metode questions students have sedangkan metode ceramah sebesar 6,525 sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa pebmelajaran menggunakan metode questions students have memberikan hasil yang lebih baik dibanding metode ceramah.
| Item Type: | Karya ilmiah (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pembelajaran dengan metode questions students have, ceramah, hasil belajar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Users 1504 not found. |
| Date Deposited: | 22 Mar 2011 06:19 |
| Last Modified: | 22 Mar 2011 06:19 |
| URI: | http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/10920 |
Actions (login required)
 |
View Item |
